Carta com os ganhos da categoria estudantil com a greve. - UFVJM -

*Carta assinada pela PROACE com os ganhos com a greve estudantil.

ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL

                Após a deflagração da greve estudantil foi formado um comando de greve que se incumbiu das tarefas referentes às negociações das pautas, calendário cultural da greve, organização e mobilização para as manifestações e atos, entre outros.

No decorrer da  greve reconhecemos que houve uma grande desmobilização estudantil, o que em certa medida dificultou alguns avanços e fez com quem os integrantes do DCE assumissem as tarefas, principalmente de negociação.

Através deste documento viemos formalizar as possíveis conclusões dessas negociações e pedir que os estudantes se interem das exposições aqui feitas para que elas possam ser concretizadas, já que muitas delas dependerão da participação da comunidade acadêmica, do DCE (atual e futura gestão) e dos Centros Acadêmicos.

No decorrer da greve foram realizadas reuniões com a PROACE buscando possíveis melhorias na assistência estudantil. As reuniões perpassaram pela Moradia; Restaurante Universitário; Auxílios creche, material pedagógico e alimentação.

Dentro das limitações estruturais avançamos nos seguintes pontos:

·         Analisando o funcionamento da PROACE foi constatado que o número de servidores é insuficiente, acarretando em um déficit no funcionamento da Assistência Estudantil. Foi formalizado um pedido de quatro servidores, sendo dois para cada campi (Diamantina e Teófilo Otoni) junto a Reitoria, feitos pela PROACE e pelo Diretório Central dos Estudantes.

·         Observou-se que o atual auxílio creche não está cumprindo integralmente seu papel e a partir disso está sendo viabilizado o pagamento do valor total da creche para as estudantes beneficiadas pelo auxílio.

·         Precisamos de dois representantes para as cadeiras de representação estudantil na PROACE. Considerando o número reduzido de estudantes com participação efetiva no DCE, as cadeiras de representação já ocupadas, dentre outros fatores, contamos com o ato voluntário dos estudantes interessados para a composição estudantil nessa pró-reitoria a fim de tornar a comunidade acadêmica consciente de todos os processos que tangem a assistência estudantil.

·         Foi acordada a participação dos estudantes no processo de construção, adequação e até possíveis alterações do regimento interno da moradia estudantil, desde que estes se comprometam a participar das reuniões e das demais tarefas que isso acarrete. Ressaltamos novamente a importância da participação estudantil nesse processo, pois por questões burocráticas (possível troca de gestão), por ser um processo de longo prazo e por ser de responsabilidade de toda a comunidade acadêmica, o DCE gestão Levanta Juventude, acompanhará o processo, mas a construção do regimento não será de responsabilidade única do Diretório pelos fatores já citados.

·         Será instalado um computador de acesso rápido no local de distribuição do auxílio alimentação para que as marmitas possam ser justificadas a fim de diminuirmos a perda do auxilio pela ausência da justificativa. Várias outras possibilidades foram cogitadas, porém com a “entrega” da moradia grande parte dos auxílios sofrerá alterações.

·         Levantamos as informações referentes à construção do Restaurante Universitário e o atraso se dá principalmente por ordem burocrática da construção (problemas com a construtora) e os membros do DCE se colocam a disposição para repassar as informações obtidas nos meios de comunicação já divulgados, ou caso se faça necessário lançaremos uma nota divulgando essas informações posteriormente.

·         No que tange o auxilio pedagógico chegou-se a conclusão de que os estudantes seriam mais bem contemplados se houvesse uma mudança na dinâmica de distribuição das cópias de acordo com as necessidades de cada curso. Após discutirmos as diversas possibilidades verificamos que a construção de um espaço alternativo seria a melhor forma de resolução desse problema. Esse espaço consistiria em um local de distribuição de materiais prontos (apostilas e etc.) de acordo com a disciplina ou professor. Esses materiais deverão ser devolvidos após a utilização, o que diminuiria os gastos, aumentaria o acervo coletivo, reduziria o desperdício e favoreceria dinâmica de socialização de materiais pedagógicos das mais diversas áreas. Para que isso aconteça de fato, inclusive com a possibilidade de uma copiadora pra uso estudantil nessa “biblioteca alternativa” será elaborado um projeto e apresentado a comunidade acadêmica, desde que consigamos voluntários (estudantes) para a construção e execução desta proposta.

Estando a PROACE e o DCE se comprometendo com o exposto dentro das especificidades mencionadas, esperamos concretizar as possibilidades aqui expostas e contar com a participação dos estudantes.

Diamantina, agosto de 2012.